Atividades de Português para 3 ano para imprimir



By Betty di Luca | 10 de outubro de 2016.





Preparar as atividades de Português para 3 ano agora não é mais tão complicado assim, e cada professor pode fazê-lo com maior disposição e sem atropelos, uma vez que agora encontramos os sites especializados na internet que oferecem essas atividades prontas para serem usadas.

Sabemos que no passado, os professores precisavam dispensar grande parte do seu tempo para pesquisar e planejar essas atividades para seus alunos, e mesmo assim, nem sempre corria conforme o desejado, pois sempre um ou outro aluno ficava prejudicado por não conseguir assimilar a matéria.

Mas hoje temos a tecnologia moderna ao nosso alcance para facilitar todo esse trabalho, pois cada atividade encontrada, e isso, independente da série ou disciplina escolar são devidamente planejadas por profissionais que se dedicam exclusivamente para esse trabalho e com isso, basta que o professor faça suas pesquisas para definir sobre as melhores opções em atividades levando em conta o conhecimento de seus alunos.

Imagem 1 – Para os professores que estão procurando e buscando por dicas de atividades de português para 3 ano, além de existirem os sites especializados no assunto na internet, onde os professores podem pegar as atividades prontas e imprimir, nós preparamos aqui algumas imagens com dicas de atividades para te ajudar também.










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Imagem 2 – Se você for pesquisar há muitos, vários e diferentes modelos de atividades de português para terceiros anos do ensino infantil, esta dica de atividade aqui é uma atividade onde há dois exercícios pra fazer coisas diferentes, no primeiro as imagens devem ser numeradas com seus nomes corretos das placas, e no segundo as frases devem ser completadas com uma das frases entre parênteses, onde a criança deve observar e responder corretamente.

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Imagem 3 – Já esta atividade aqui, como o próprio nome já diz “Completando com Consoantes”, é uma atividade com exercícios, onde as crianças devem completar as palavras com as consoantes corretas para formar as palavras, e juntar as sílabas com consoantes para formar as palavras também, e ainda um exercício para interpretar as imagens e criar frases interrogativas sobre elas, bem legal e criativo.

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Imagem 4 – Este modelo de atividade também é muito legal e criativo, com o nome “Mostre que Você Sabe”, com exercícios para treinar o conhecimento das crianças ao dar nome aos desenhos, e depois formar frases com duas das palavras que elas escreveram e depois reescrever as palavras da forma correta e separa-la em sílabas.

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Imagem 5 – Já damos um exemplo de atividade com as consoantes, agora esta dica de atividade aqui é para treinar as vogais, “Encontro Vocálico” é uma atividade bem criativa também, com uma cruzadinha onde as crianças respondem as perguntas nos quadradinhos da cruzadinha e depois observam as palavras para responder quais os encontros vocálicos que aparecem em todas as palavras que foram escritas.

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Entre as muitas atividades encontradas nesses sites pedagógicos podemos citar:

Atividades com sinônimos – para essa atividade o professor vai passar uma folha com algumas palavras conhecidas dos alunos e pedir para que cada aluno busque por outras palavras que sejam sinônimos.

Interpretação de texto – o professor deverá providenciar uma folha contendo um texto que chame a atenção dos alunos, não precisa ser muito grande, quem sabe uns 3 ou 4 parágrafos. Além do texto deverão existir algumas perguntas que deverão ser respondidas pelos alunos.

Dessa forma, o aluno vai estudar o texto proposto e tirar dele as respostas a cada uma das perguntas.

Escolha de adjetivos – para essa atividade que poderá ser oferecida com desenhos ilustrativos, o professor deverá apresentar aos alunos uma folha com alguns substantivos. Os alunos deverão citar pelo menos 3 adjetivos para cada um desses substantivos e depois, se existir os desenhos, cada um poderá ser colorido de acordo com o combinado com o professor.

Imagem 6 – Mais uma dica de atividade sobre encontro vocálico, mas essa possui um modelo mais diferenciado, onde as crianças devem completar as palavras com encontros vocálicos, por exemplo a primeira que é travessEIro, houve o encontro vocálico entre o E e o I, e assim nas outras palavras também, com imagens representando cada nome para as crianças colorirem quando terminarem.

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Imagem 7 – Esta é uma atividade sem exercícios para fazer, apenas com uma poesia falando e explicando o encontro das vogais de uma forma criativa e divertida, é uma ótima dica de atividade para os professores que estão ensinando esse assunto às crianças, pois vai fazer elas gravarem e lembrarem como funciona o Encontro Vocálico.

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Imagem 8 – Já esta atividade aqui de gramática, é para aquelas crianças que estão aprendendo os sinônimos em português, há os exemplos de palavras com seus determinados sinônimos e no fim um exercício para formar frases com os sinônimos das palavras “Caminhar, Macio, Feliz, Saltar e Residir”.

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Imagem 9 – Se você é professor e está buscando por dicas de atividades para treinar com as crianças o conhecimento delas sobre nomes próprios ou comuns, esta é uma boa dica de atividade com o primeiro exercício pedindo para as crianças escrevem em cada imagem se é um nome próprio ou comum, e no segundo elas devem substituir os desenhos por nomes ou comuns e reescrever as frases.

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Imagem 10 – Aqui nessa imagem nós preparamos o alfabeto de imprensa em letra maiúscula e letra minúscula, para facilitar seu trabalho na hora de ensinar as letras às crianças, precisando apenas imprimir a imagem para possuir o alfabeto em letras maiúsculas em caixa alta e minúsculas em letra cursiva.

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Caçando adjetivos e substantivos – nessa atividade o professor deverá providenciar uma folha contendo um texto com um tema que seja apreciado pelos alunos. As crianças deverão estudar esse texto e retirar o máximo de palavras com acento circunflexo e também com acentos agudos que deverão ser escritos em separado, mas na mesma folha.

Nessa mesma atividade os alunos poderão destacar as palavras conhecidas como adjetivos e também os substantivos presentes no texto.

Continuando a história – para essa atividade o professor vai providenciar uma folha contendo uma gravura referindo-se a um determinado tema. Além disso, será preciso um começo da descrição do desenho proposto.

A tarefa do aluno é basear-se na pequena introdução e então criar uma história procurando interpretar o desenho. Depois disso, os alunos ainda poderão colorir com capricho todo esse desenho.

Imagem 11 – Preparamos uma atividade sobre sinônimos e também outra sobre antônimos para te ajudar e lhe dar dicas de atividades sobre esses conteúdos que são de grande importância na alfabetização das crianças, primeiramente com a explicação sobre o que são antônimos, e depois a atividade para treinar o conhecimento de cada aluno sobre o assunto.

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Imagem 12 – As crianças aprenderem a acentuação gráfica da forma correta e lembrarem bem como cada palavra é acentuada, e usar de forma correta cada acento é essencial para o aprendizado e alfabetização delas e esta atividade é perfeita para ensiná-las e para elas treinarem o uso dos acentos de uma forma bem legal.

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Imagem 13 – Já esta atividade aqui é para treinar a escrita das palavras, “Completando Palavras” é uma atividade com palavras onde faltam sílabas que as crianças devem conferir e completar com a sílaba correta que se encontra no quadro de sílabas.

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Imagem 14 – Esta atividade aqui é para aquelas crianças que estão aprendendo e treinando as palavras em grau aumentativo ou grau diminutivo, para marcar em cada grupo as palavras que NÃO estão no grau aumentativo, e depois um exercício para as crianças escrevem nos quadros a atividade que ele fez primeiro.

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Completando as palavras – para essa atividade o professor vai oferecer a seus alunos uma folha com uma lista de palavras incompletas. Além disso, a folha vai apresentar um quadro com várias sílabas.

A tarefa dos alunos será de completar as palavras usando as sílabas corretas do quadro proposto.

Apontando o antônimo das palavras – para essa atividade o professor vai providenciar uma lista de palavras tais como: magro, alto, fechado, cheio, bom, frio, feliz, acordado, entre outras palavras. Os alunos deverão então apontar o antônimo de cada palavra da lista.

Completando com R ou RR – nessa atividade o professor vai providenciar uma lista de palavras que deverão ser completadas com apenas 1 R ou então com dois R. Essa atividade pode ser com ou sem as ilustrações.

Completando com S ou SS – da mesma forma que a atividade citada acima, o professor vai providenciar uma lista com palavras que devem ser escritas com um ou com dois S. Os alunos deverão então identificar essas palavras e completá-las da forma como elas são escritas.

Pescando os encontros vocálicos – para essa atividade o professor vai providenciar um diagrama com um emaranhado de letras. Porém existem alguns encontros vocálicos entre elas que deverão ser encontrados pelos alunos e marcados com lápis de cor.

Caça-palavras – nessa atividade o professor vai providenciar uma folha contendo um emaranhado de letras. Porém, entre essas letras se encontram ocultas algumas palavras.

Os alunos deverão encontrar essas palavras, escrevê-las ao lado na folha e depois disso, escrevê-las no diminutivo e no aumentativo.

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Outra atividade com encontros vocálicos – nessa atividade o professor deverá providenciar uma folha com vários desenhos cujo nome apresente os encontros vocálicos. Os alunos deverão escrever o nome desses desenhos e destacar essas vogais.

Depois de escrever o nome de cada desenho, estes também podem ser coloridos pelos alunos.

Atividade para recortar e colar – para essa atividade o professor deverá oferecer algumas folhas de revistas para seus alunos para que eles encontrem palavras onde apareçam alguns encontros vocálicos. Essas palavras deverão ser recortadas e coladas em uma folha em branco.

Essas são apenas algumas das muitas atividades que podemos encontrar na internet, por isso, faça suas pesquisas e escolhas entre as mais apropriadas para seus alunos, com certeza que se bem escolhidas tanto professor como alunos vão ter muito a ganhar.